Линия УМК по французскому языку для 5–9 классов общеобразовательных школ выходит под общим названием «Dans le monde du français» («В мире французского языка»). Она построена на основе Концепции коммуникативного иноязычного образования, разработанной Липецкой методической школой под руководством заслуженного деятеля науки, доктора педагогических наук, профессора Е. И. Пассова. Материал отобран и организован в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования (из расчета 2–3 часа в неделю).
Главный принцип, который положен в основу данной линии, – это принцип взаимосвязанного, комплексного обучения всем видам речевой деятельности, а именно: чтению, говорению, аудированию и письму. УМК характеризует наличие системно-деятельностных методов обучения, формирования и развития информационных и коммуникативных навыков, а также навыков самообучения. Ученик не учится, чтобы потом общаться, а общается и, общаясь, непроизвольно обучается.
Линия УМК по французскому языку для 5–9 классов общеобразовательных школ выходит под общим названием «Dans le monde du français» («В мире французского языка»). Она построена на основе Концепции коммуникативного иноязычного образования, разработанной Липецкой методической школой под руководством заслуженного деятеля науки, доктора педагогических наук, профессора Е. И. Пассова. Материал отобран и организован в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования (из расчета 2–3 часа в неделю).
Главный принцип, который положен в основу данной линии, – это принцип взаимосвязанного, комплексного обучения всем видам речевой деятельности, а именно: чтению, говорению, аудированию и письму. УМК характеризует наличие системно-деятельностных методов обучения, формирования и развития информационных и коммуникативных навыков, а также навыков самообучения. Ученик не учится, чтобы потом общаться, а общается и, общаясь, непроизвольно обучается.